若要兼容 app.gzjkw.net,请使用这个版本: https://gte.fsyz.net/node/1935
我们的目标：搭建一个本地多用户的App Inventor 2 服务器
目的：课堂教学，社团活动，兴趣学习
优势：管理权限（用户管理，账号切换，资源打包），网络链接速度快，拥有配套服务。
项目开源网址： https://gitee.com/fsyz/README/
setInterval(function () {
var sted=document.querySelector("#app > div > div.inner.mg-t-20.mg-b-20 > div.mg-t-20.el-row > div.el-col.el-col-5 > div > div.head-menu > ul > li.el-menu-item.is-active.textL > span > span");var ss1=sted.innerText.replace(/ /g,"");sxs1=ss1.split("/");
if( sxs1["0"] != sxs1["1"] && sxs1["0"] !="已完成"){
2个月前同步到新版时,xiayubuchou发现使用离线版本的Ai伴侣是白屏的,无法正常显示组件.
对比https://github.com/mit-cml/appinventor-sources/commit/65e926ce5ff4b9bd029e50907fe052639e55f479的2个文件,测试了一天,发现原因是replmgr.js.
修改了一下, 简单测试,能用.有未知问题,见谅.
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2.本章节的相关视频 「阿里云盘」 链接：https://www.aliyundrive.com/s/omCjFzk5vAi
B.教学
1.技术的目的性
2.助听器的介绍
3.助听器生产视频 技术人员使用这种方法加工生产的目的是什么?
4.你设计的助听器还会满足些什么需求? 每个人考虑的目的都会有所不同.
5.技术的实践性 郑兴 匠心焊“天宫” 视频来自XXQG.
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B.教学
1.技术保护人,解放人,发展人
2.练习题来自教参光碟
3.提问 技术水平决定了生活水平
4.北斗卫星导航系统视频来自cctv-9
5.青城山与都江堰资料来自网上
6.世界地球日
7.视频中的100M瓦的敦煌光热发电站 已经建成了. https://www.sohu.com/a/520601433_115479
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B.教学
1.玻璃构成的一天2 2012年的视频,但是构思很超前,很多设计现在还没有实现. 但是这些想法很重要.
2.形态分析法, 旧版教材的分析法
3.分支, 缺点列举. 找缺点, 很容易就完成通用技术作业啦!
4.联想法. 哪位去翻资料考证一下教材的2个台灯例子?
5.输液空瓶报警检测器 质量-----空瓶轻 光学-----空瓶透光不同 可以检测滴速 电阻-----空瓶不导电 压力-----空瓶?
6.设问法 检核表法、5W2H法、和田12动词法 新版教材真吝啬, 没多讲
7.数学还能多考10分吗
8.仿生法 功能仿生设计、形态仿生设计、结构仿生设计和肌理与质感仿生 圈起来, 可以考下
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B.教学
1.通用技术 与 高中通用技术课程 文字来自教参光碟 https://gte.fsyz.net/node/345
2.技术满足人类需求 打猎---->繁殖与饲养 采集--->种植
3.生产力水平 皇帝喝不到可乐
4.照明技术 清晰大图来自教参光碟. 电早已取代了火,为什么管道天然气还普遍存在?